Дети с ОВЗ в детском саду: особенности комплексного сопровождения. Методические рекомендации. ФГОС

---

В пособии дана характеристика концепции и стандартов организации ранней помощи в сфере образования, анализ федеральных и региональных программ ранней помощи детям, обобщены подходы к организации служб ранней помощи и специфике комплексного психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях лекотек, адаптационных групп и групп кратковременного пребывания Особый ребенок. В качестве практико-ориентированной части пособия выступают алгоритмы написания рабочих программ и планирования работы специалистов служб ранней помощи, портфолио игр и игровых обучающих ситуаций для педагогов, консультации и памятки для родителей воспитанников. В приложении к пособию также представлены примеры положений об организации службы ранней помощи и интегрированной индивидуальной программа абилитации и адаптированной образовательной программы на ребенка со сложной структурой дефекта. Пособие рекомендовано для руководителей и методистов служб ранней помощи и лекотек, специалистов коррекционного профиля и родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями раннего возраста.

---

Автор: Микляева Наталья Викторовна, Головчиц Людмила Адамовна, Виноградова С. И.

Издательство:

Серия: Управление дошкольным учреждением

Год: 2022

Тип обложки: мягкая обложка

Кол-во страниц: 114

ISBN: 978-5-89415-440-4